Manuale di counselling scolastico
Il manuale è il risultato dei contributi di studi ed esperienze sul campo, offerti da un gruppo di docenti ed esperti che conoscono la scuola e ne vivono le quotidiane difficoltà, accanto alle innegabili risorse ed occasioni di crescita umana e culturale per tutti i protagonisti, primi fra tutti insegnanti e studenti.
In particolare, il lavoro racchiude uno spaccato della storia professionale dell'Istituto "F. Corni" , all'interno del quale, ininterrottamente dall'anno 1999-2000, hanno trovato spazio ed opportunità formative numerosi docenti, impegnati a riflettere sul ruolo fondamentale che la relazione tra i diversi attori, coinvolti ogni giorno nel difficile compito di insegnare-apprendere , svolge nella creazione di quel clima comunicativo indispensabile alla sollecitazione di interessi, motivazioni, atteggiamenti partecipativi e collaborativi, in sostanza di un'autentica disponibilità ad imparare.
La formazione al counselling scolastico dei tre insegnanti dell'Itis "Corni", che hanno contribuito alla stesura dell'opera, può dunque rappresentare un itinerario percorribile da tutti quei colleghi interessati ad un arricchimento della loro professionalità docente sul versante comunicativo-relazionale, in particolare in questo momento in cui la scuola è chiamata a rispondere a nuove sfide educative, decisamente orientate a promuovere l'acquisizione da parte dei nostri studenti di competenze per la vita, proprie di cittadini del futuro prossimo automi e responsabili.